我的天啊,這堂課真的是太棒了,完全解決了我最近的煩惱!
主要是看到"額外加碼:舉辦讀書會的方法",讓我很好奇
我也好奇小金魚怎麼平衡工作和分享
再來當然就是要學寫作了
目前,winsome 在學訂閱人數到了 40 個,也是一個小班級人數了。
以前在學校如果要我在班上發表意見,我可是會發抖的啊!
這個人數也變成了我的煩惱,讓我最近幾次的分享,準備起來都卡卡的。
以前是在書裡找幾個收穫講,以我為主體,我主觀的分享看完的收穫,想做的行動。
後來覺得,不簡介一下,大家可能會聽不懂我為什麼會有這樣的收穫。
最近,則是覺得我只講冰山一角,會讓觀眾我分享得很不到位,所以會來回翻看好幾次,會想要以大家為主體,然後就各種卡。
上完課後,這些問題都獲得了很好的解答!
這世界上有兩種事:一種是「干我屁事」、一種是「干你屁事」
看到老師分享,他一開始分享的內容還有 GA 的數據,分享他每天也都會檢視那些數據。都給了我很大的信心:
”原來會看後台數據的我很正常“
”真的沒有人會在意,你誤會了“
”那些訂閱數真的都很小,不用過度解讀“
”照你的節奏做就好“
這個完全擊中目前我的盲點。
這禮拜,我正在準備分享《超級好!用遊戲打倒生命裡的壞東西:50 萬人親身見證的心理奇蹟》這本書。
這本書超厚的,準被過程真的很卡,一本書來來回回翻好幾次。
一直有 OS:
大家會不會在意我沒有把第三部分的任務玩完就來分享、
大家會不會覺得我講的研究不夠精確、
我會不會講得不夠好玩....等等
但是,老師提供了一個很好的角度,他說,你覺得,如果作者有看到你的分享,他是希望看到你因為他的書而得到的啟發,還是想要看到你把他的書的內容又講一次?
就是這一段,讓我突然都通了!
對啊,誰說一定要看完才能分享。這就是我的收穫,我就是想要分享這些主觀的心得才做這個系列的啊。
我的包袱好像都被破掉了,想法開始出現。
然後,我聽到 QA 實在是忍不住了,雖然老師說如果在八點前分享心得可以獲得分享的機會,讓我好猶豫。
可是我當時的感覺真的超好的,迫不及待要開始準備書的分享,所以當下就決定先去準備分享,之後再回來補課。
順利的在今天早上產出影片,這種感覺真的是太棒了!
兩個小時把最近的煩惱都解除了,還產生了一個巨大行動!
好感謝老師這麼棒的經驗分享,好值得。
然後我覺得課程可以七天回看這點,真的好貼心,好棒。